Esta é uma obra do Governo
Federal
1=
É comum lermos nas auto estrada
placas: “Esta
é uma obra do Governo Federal”.
Comentário: Porém, o Governo Federal deve
realmente as cuidar das estradas, não apenas “fazer de conta”
com operações tipo
“taba buraco” ou coisa semelhante. Aliás, as auto estradas na
sua grande
maiores são antiquadas pelo seu péssimo planejamento,
falta de qualidade e a
poluição que gera efeitos
irreversíveis
a natureza causadas pelo uso do asfalto de petróleo.
Hoje em dia há outras soluções como
o chamado “asfalto ecológico” entre outras técnicas que
certamente os
engenheiros conhecem.
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Os
Médicos
2= Discute-se a forma que alguns médicos
trantam
os seus pacientes e familiares.
Comentário: Muitas pessoas queixam-se da falta
de educação e sensibilidades dos médicos que
acabam tratando muito mal seus
pacientes e de seus familiares como, por exemplo: “O médico sou
eu”, “Quem sabe
a doença sou eu”, “Pensei que a morto era você”. É
claro que lidar com o povo
não é fácil, mas uma polidez maior seria muito bem
vinda. As Universidades
deveriam ter matérias sobre o trato do povo e boa
educação, e tirar matérias
que não passam de “abobrinhas” como mesmo afirmam os alunos.
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As Escolas
3=
O Nivel da educação a cada ano cai mais e o
engraçado são os alunos passarem de
ano sem saberem a materia.
Comentário: Com o chamado construtivismo as
escolas entraram em uma grande crise, pois muitos dos professores
não sabem até
hoje o que é isto e como funciona. Para muitos não passa
de um ensinamento utilizando
jogos, sucatas e assim por diante. Olvidam que o professor é
pedagogo que
analisa a criança e conduz pelos melhores caminhos, da letra,
matemática, das
belas artes e de uma religião (do aluno é não a do
professor). Assim, o ensino
deve primar pelo caráter erudito da educação
dizendo não a vulgaridade, como
apenas jogar, cantar musicas avacalhadas e muitas vezes com ares de
promiscuidade, pintar esfregando os dedos num papel e assim por diante.
Este
tipo de “de” formação nunca foi e nem
será educação. A prova está ai de
cada 10 Crianças no quanto ano do primário não
são alfabetizados.